英语来自哪里,中考英语阅读的素材来自哪里

题主问“英语”是怎么来的，八成是想问书写英语拉丁文字是怎么来的，我下面把英语语言和文字的来历都简单叨咕一下。但与此同时，英语的语法被大幅度简化，相当于上帝又给学英语的孩子开了一扇迷你窗，题主应该是想说中文来自甲骨文象形字，只不过英语的文字是表音的，落在纸上还是这个东西，所以在英语中并不太区分语言和文字，都用English来表示了。

1、中考英语阅读的素材来自哪里？

中考时间有点久远，但是高考还是非常熟悉的。高考英语，越来越考验你平时看不看外国的报刊媒体，现在，外报外刊已经成为高考的主要出题来源，除了知名度比较高的一些报刊，如《纽约时报》、《新闻周刊》以外，一些国外的政府网站、旅游资讯类网站、公共电台网站上的文章，甚至是外文原版书都可能成为高考英语阅读题的来源。高考外刊取材还是比较分散的，应该广泛涉猎，千万不要只抱着一两家来读，

2019全国卷英语阅读素材来源1.阅读理解A篇和完形填空，以生活类信息为主，来源大多是一些小报或者非官方的媒体，有点像我们公众号文章那种感觉。2.阅读理解B篇和语法填空，以一些都市新闻居多，来源大多是有一定规模的报刊或者媒体，类似于辽沈晚报那种感觉，有比较生活化的事件，也有稍有深度的新闻，就像今年全国II卷的阅读理解B篇，取自英国的综合性刊物《伦敦周刊》，名为I’maddictedtovolunteering.Isthatselfish?，这篇属于改编比较多的，一般改编会分成这么三步：（1）删：由于篇幅限制，在将原文选作高考题材时，针对逻辑关联不大、重复或不设题部分进行了大量删减。

（见上文红色删除线部分）（2）改：改写和替换原文中的超纲词汇，从而降低阅读难度，（见上文粉色标注）（3）添：删减后的内容通过添加一些连词或调整语序等，将文章内容连贯起来。（见上文绿色标注）这篇文章的难点在于它的背景，国外的学校非常重视体育，各个体育赛事在教育环节中占据了很重要的位置。家长在这些活动中做志愿者也非常普遍，

这一点与国内学校教育不一样。文化背景的差异会给学生正确理解语篇信息带来困扰，3.阅读理解C篇和D篇一般会选自比较主流的报刊和媒体，就像中国的人民日报和新华社这种感觉，内容比较高大上，基本上是论述类学术性比较强的文章。高考英语阅读素材来源——《纽约时报》就像今年全国I卷阅读理解D篇，来源于美国高级、严肃刊物的代表——《纽约时报》，一篇名为BeNice—YouWon’tFinishLast（注：本文标题是英文谚语“Niceguysfinishlast.人善被人欺”的变化形式）的文章，这篇文章的主要内容是讨论社会心理学中一个已经深入探究的课题——受欢迎度，

能看出来，对于阅读素材的选择更加注重了时效性，全国I卷阅读A的题源是今年4月25号才发布的，一个月后已经贵为了高考题。全国I卷阅读A题源总结：今年高考的英语阅读，取材愈发倾向于外国严肃媒体或专业刊物，考题从外刊取材，而不是根据国内教材拟造，这就增加了用应试技巧和有限的课内阅读量就想冲击高分的难度。通过扩充词汇量、增加课外阅读来修炼内力，才是提分王道，

2、正如汉语来自于甲骨文象形字，英语是怎么来的？

首先纠正个错误，汉语不是来自于甲骨文象形字，在有甲骨文之前我们的祖先就已经有了较为完善的语言。题主应该是想说中文来自甲骨文象形字，“语言”和“文字”要分开看我们平时所说的“语文”，“语”代表语言，“文”代表文字，两者是不同的概念。语言是我们用嘴发出来的声音，是“听”和“说”的内容，汉族人的语言叫汉语，但汉语并不是一个精确的概念，因为汉语内部还存在差别较大的方言。

比如，广东话、闽南话这样的大方言，以及河南话、东北话这样的小方言，所以严格意义上，不存在“讲汉语”这种说法，要精确到具体的方言，比如“讲普通话”，“讲粤语”。但由于普通话的特殊地位，在一些场合它可以代表汉语，文字是用来记录语言的工具，是“读”和“写”的内容，用来记录汉语的文字叫中文，中文又分简体中文和正体中文。