口才不好的人看什么书,脑子转得慢还有口才不好

我认为一般口才不好的人，都有几个特点，一是知道的少，二是自己胆小怕事，还有一种人，就是各方面的条件都很优秀，就是不知道怎么去表达。明于心而拙于口的人不可能形成口才，我认为，不管你是那一种情况，你都不必心急，只要你能静下心来，找出原因的所在，除了多看一些有关书籍外，更重要的是增强自己的自信心，多练习练习朗读能力，并把内心想表达的内容，有序的用文字的方式写出来，先到比较安静的地方大声的去练习，然后，再到家人，朋友面前去展示展示，让他们的意见，提升你的进步，特别要注意的是，每当与人交谈时，思想一定要集中，真诚，回答的问题要诚恳，可信，这样，别人就会对你的言行给予肯定，和赞扬，久儿久之，你就会发现，自己的口才，已经得到了别人的认可。

1、口才不好有什么书推荐或者方法吗，表达内容混乱？

谢邀！有！我认为一般口才不好的人，都有几个特点，一是知道的少，二是自己胆小怕事，还有一种人，就是各方面的条件都很优秀，就是不知道怎么去表达！以上说的这种情况，很多人都经历过，比方我，就是属于前面两种，记得刚开始经营实体店的时侯，如果看到有顾客进店询问我，就会感到心慌，口齿不清楚，甚至，还有点语无论次，后来，因为面对顾客的时间越来越多，加上自己对业务越来越熟练，当再面对顾客时的感觉，就变得轻松自如多了，而且，我发现顾客也越来越喜欢和我交谈！所以，我认为，不管你是那一种情况，你都不必心急，只要你能静下心来，找出原因的所在，除了多看一些有关书籍外，更重要的是增强自己的自信心，多练习练习朗读能力，并把内心想表达的内容，有序的用文字的方式写出来，先到比较安静的地方大声的去练习，然后，再到家人，朋友面前去展示展示，让他们的意见，提升你的进步，特别要注意的是，每当与人交谈时，思想一定要集中，真诚，回答的问题要诚恳，可信，这样，别人就会对你的言行给予肯定，和赞扬，久儿久之，你就会发现，自己的口才，已经得到了别人的认可！祝你好运！！(图片来自网络，如有侵权，请联系删除)。

2、语言表达能力不好的人应该读哪些书籍？

语言表达能力不好？看什么书都是解决不了问题的，必须练习、张口练，可以从绕口令开始同时也要明白语言组织能力是沟通表达能力的基础，只有基础打牢固才能去学习沟通社交的技巧方法，其实也很简单的，先要把心态摆端正了，然后勤加练习。讲多了自信心就来啦，就会爱上说话，还有明确一点是不是你内向不爱说话有这样的性格？？？如果有就要积极去改正你的形式行为习惯（说话的方式）基本就这两种情况。

3、孩子中学在家学习口才，读点什么书好？

前几天参加一个继续教育学校管理员的一个培训，授课人全是知名的教授，水平确实很高，让我受益匪浅，其中一个老师讲解如何提高教师幸福力的主题，其中讲到了孩子的教育，我认为有一句话很有道理，就是十二岁之前，一定要培养孩子的两种能力。一个是语言表达能力，一个是写作能力，那么如果提高语言表达能力呢？其实孩子2岁多时培养是最好的，可是时光不能倒流，咱就来说一说如何培养初中生的语言表达能力。

作为一个初中生，性格特点大致已经养成了，有的学生确实沉默寡言，俗称闷葫芦，这种学生只在好朋友面前畅所欲言。那么如何使他们开口呢？1、让孩子多读书，读数可以明智，读完书一定要让孩子自己把读数的感想和你说一说，这样能够训练孩子的语言组织能力。也能一定程度上锻炼孩子的写作能力，2、每次家庭聚餐，都让孩子做一下自我总结我们一大家，每次过年吃年夜饭时，都会让小孩子表演节目，大孩子说一下自己的总结和来年的目标。

3、多参加学校的活动比如学校的诗词诵读，课文朗读等等活动，多登台表演，才能克服心中的恐惧，比如每一个老师第一次上课时都会紧张和不安，但慢慢的就适应这个讲台了，4、在家可以对着镜子大声说话没有天生的演讲家。有人说，好的演讲家，都是对着镜子练出来的，对着镜子大声的把自己想说的话说出来，可以是自我介绍，或者是朗诵诗歌等等。

4、脑子转得慢还有口才不好，看书有帮助吗？

谢谢邀请！看到这个邀请，我几乎立刻就想到两件事，一，我小时候内向，几乎不愿在人前讲什么话，因为不知道说什么好。小学二年级，被选为组长，老师让我代表二组在班上发言，虽然很害怕，还是鼓足勇气，站到了讲台上：“老师好，同学们”一紧张，后面的词没了，一害怕，脑子一片空白，满脸发烧，一下子趴在桌子上，不敢抬头从此在人面前更不敢说话。