初中是怎么样的,下半年就要上初中了

重点初中的学生学习生活是这样的。感谢邀请，我是过来人，我深有体会，首先一踏入初中校园，会觉得你所看到的一切都是陌生的，人、物一切都是那么的陌生，如果你是内向的人的话会觉得你的人际关系会比小学的要少很多，记得我第一次踏入初中校园，所看的一切都要比小学的要很新鲜，就像打开了一个新的知识领域那样，其次是你在初一时会觉得你的课程比小学的课程不一样，初中的课程会很紧，因为多了几门学科，人们都说上了初中，就是一个新的起点，一切都要重头再学，总而言之，初中的生活是痛苦的同时也伴着快乐的。

1、下半年就要上初中了，初中是怎么样的呢？

感谢邀请，我是过来人，我深有体会，首先一踏入初中校园，会觉得你所看到的一切都是陌生的，人、物一切都是那么的陌生，如果你是内向的人的话会觉得你的人际关系会比小学的要少很多，记得我第一次踏入初中校园，所看的一切都要比小学的要很新鲜，就像打开了一个新的知识领域那样，其次是你在初一时会觉得你的课程比小学的课程不一样，初中的课程会很紧，因为多了几门学科，人们都说上了初中，就是一个新的起点，一切都要重头再学，总而言之，初中的生活是痛苦的同时也伴着快乐的。

2、重点初中的学生学习生活是怎样的？

重点初中的学生学习生活是这样的：1、有明确的学习目标，2、学习丰富多彩的课程。3、时间安排合理有效，4、学习你追我赶，竞学氛围浓厚。我从教三十多年，先后在四个学校教书，其中有两个都是重点初中，重点初中对学生的要求在细节安排上有些不同，但大体要求都差不多。现总结一下重点初中学生的学习生活，让大家有个了解，

3第一：重点初中特别重视学生的学习目标。这个目标分几个层级：1、终生目标，这一点由校训可以体现出来。比如：任当世界，责立中国，比如：做有中国灵魂世界眼光的现代人。比如：崇尚科学、弘扬人文、发展个性、创造卓越，这些校训体现了学校的办学宗旨，也从责任、胸怀、格局、方向、结果等方面向学生传递了一个人的终生目标。

初一到初三，学校会通过升旗仪式的宣讲、班会课上的讨论、作文竞赛、演讲辩论等多种形式让学生思考自己的未来，初中生虽大多懵懂，但一进校就让他们明白这一生要做一个对社会对国家有用的人，不一定形成非常具体的概念，但要有一个思考方向和目标。2、远期目标：初中学生也要思考自己的远期目标，也就是今后要读什么大学，进而实现终生目标，

学校的校园文化长廊、校园墙壁随处可见中国名校、世界名校的简介以及从这些学校走出来并为人类的进步和文明做出杰出贡献的各种名人伟人。3、中期目标：思考读什么样的高中才能实现自己的梦想，介绍本地国家级示范高中，全省甚至全国闻名的高中，让学生知道自己初中三年后将何去和何从。4、短期目标：千里之行始于足下，要达成终生目标，要从眼前做起，学好每个学期的课程，

又把一个学期分解成几个学月，每个学月又分解成每个星期，进而分解到每天，明确每月每周每天达成的目标。精细的目标更好把握，第二：重点初中设置的课程丰富多彩。1、初中教育要为学生终生发展奠基，除了学习九年义务教育的课程，学校还为个性不同、爱好不一、思维有别的学生设置了丰富多彩的课程。比如：学科兴趣发展课，数理学科的竞赛课，

生活类型的烹饪课，理财课，手工课。实践类类型的戏剧表演课，演讲辩论课，舞蹈艺术课等，2、重视学生的身心健康。学校有专业的心理辅导室，课间学生有课间餐。早晚有体育锻炼，每天早上学生锻炼半个小时，上午第二节课后再锻炼半小时。跑操，跳绳，跳高等体育项目轮流进行，初三年级的锻炼安排在上午课间和下午最后一节课后进行。

都由体育老师统一指挥，班主任和学生一起锻炼，三、精细合理安排时间，有效利用时间。重点初中的时间能有效利用起来，即使在内地生活节奏缓慢的城市，学校的生活节奏绝对是很快的，堪称“深圳速度”，以初三为例：早上6：40起床，5分钟到10分钟收拾好自己，迅速去食堂吃饭，7：05分开始早读，7：25结束早读。7：35开始第一节课学习，一直到11：50结束上午半天的学习，中间穿插学生的眼操、间餐、大课间半小时的体育锻炼。