培训机构怎么管理老师,培训机构老师流失率高

培训机构如何快速、批量复制老师。我做培训机构比较早，高考结束，自己就创办了个培训机构，在当地规模算大的，对教育机构老师现状多少有些了解，原来，小李以前是培训机构的老师，最近机构就要关闭了，老板提前让小李自己另寻出路，要从培训机构本身生存根基去考虑，也就是老师的业务能力。

1、培训机构老师流失率高，该怎么办？

1.总结形成企业核心文化，企业核心文化应该是得到全体员工认同的，反映企业价值追求的。核心文化可以激发员工们的内驱力，形成凝聚力，引领员工为实现企业目标共同奋斗、努力，以文化留人，2.要主动关心教师，帮助他们，解决生活工作中的困难，解决他们的后顾之忧，建立良好的情感关系，以情感留人。3.我们都是社会人，都需要处理各种家庭、社会关系，都需要养活自己与家人，企业在保证发展的同时要尽可能多地给予教师经济报酬，以待遇留人，

2、教育培训机构如何快速批量复制老师？

培训机构如何快速、批量复制老师？我来聊聊这个问题。首先，这种模式出来的老师真的就只是单纯上课了，后面对个人的发展只能听天由命，同时，复制出来的老师一定是机构的下限，永远出不来上限教师，新东方原来的培训模式（就是很多人认为新教师不应该先准备半年的那个模式），培训了无数名师出来，后来因为快速扩张，开始批量培训老师，便再也没有真名师出现了。

想快速、批量负责老师，必须满足两点：有自己的标准化产品、有自己的标准化培训体系，有标准化产品不管什么行业，想批量生产就必须有标准化规范及流程，作为培训机构来讲，教师是核心，但是如果把教师放在完全核心，就一定无法实现真正的批量复制。当你把核心点放在课程产品上，而教师只是作为产品的载体出现时，这样才能保证批量复制，

换句话说，对于教师而言，无外乎重视课程设计、课堂设计、教学服务三个大方向（我在之前的教师培训专栏里非常详细的说过了），而想批量复制，其实就是把这三大块的问题给进行标准化、直接提供个老师，进行复制。所以，想批量复制的前提是先有完整的课程体系、教学产品、教学服务，然后通过短期培训授课方式，直接教会、练会机构的课程产品（或者说直接复制），

标准化的培训体系根据自己机构的课程产品特点、可以输出的教师培训内容，设计专门的培训体系。因为授课内容都是标准化的，所以对于新教师来讲，只要学会如何按照每节课的要求把内容讲出来就可以了，所以可以针对教材上一节课的内容进行训练及考核，只要一节课会讲了、学会了讲课的基本逻辑，后面只要每周对老师要讲内容进行单独考核就可以了，

3、教育培训机构老师，转行方向有哪些？

赵姐在外出差回到家的时候，丈夫却要辞退刚来不久、他亲自找回来的年轻的保姆，可是儿子却坚决不同意。赵姐两口子上班，平时忙得没有时间做家务，不得不经常雇保姆来打理家庭事务，可是，在上一个保姆辞职后，他们一直没有找到合适的保姆。在赵姐出差前，丈夫说有人给他介绍了一个年轻的保姆，可以居家服务，还可以给小孩辅导功课，

丈夫一听比较满意，他们的儿子放假了，正好有人可以在家陪伴和监督学习。当丈夫领回来保姆小李的时候，赵姐有点不高兴，她没有想到，小李长得太漂亮了，蜂腰鹤腿，当模特也不用装扮。这又年轻又漂亮的小李放在家里，自己又面临出差，她真怀疑丈夫有没有其它用心，还有一点也让她纠结，因为小李要每个月5500元工资，丈夫居然就答应了，这比以前任何一个保姆的工资都要高。

可是，她丈夫说这个小李与以前的任何一个保姆都不一样，小李来到家的时候，赵姐特意试用了三天，她看到小李每天都很勤快，家里收拾得很干净。在小李的打理下，赵姐看到小李把菜摘洗干净，自己搭把手把菜烧好，一日三餐的家常饭菜，家里人都觉得不错，赵姐觉得小李还不错，就与丈夫商量同意留下小李，赵姐觉得自己的生活又恢复到了正常，每天可以正常上班，下班的时候从容下班，再也不用着急惊慌地往家里赶，操心给家里人做饭了。