从声乐入手,培养孩子对音乐的兴趣,是少儿音乐教育的便捷途径。音乐,本质上是通过声音的节奏变化对人进行情感培养,声乐是最直观的音乐,也是最容易被感知的音乐,西方少儿音乐的入门,往往是从教堂礼拜的唱诗开始,通过长时间持久的灌输而形成音乐观念,我国少儿音乐入门,则是从幼儿园和小学的唱歌课开始的。
1、在声乐培训启蒙中,孩子如何学习音乐?
音乐,本质上是通过声音的节奏变化对人进行情感培养,声乐是最直观的音乐,也是最容易被感知的音乐。因此,从声乐入手,培养孩子对音乐的兴趣,是少儿音乐教育的便捷途径,西方少儿音乐的入门,往往是从教堂礼拜的唱诗开始,通过长时间持久的灌输而形成音乐观念。我国少儿音乐入门,则是从幼儿园和小学的唱歌课开始的,这两种途径都是一种强迫式灌输,我认为,这两种方式的效果并不是最好的,最好的方式,应该是结合少儿喜欢听故事的爱好,由父母引导孩子学习收视音乐剧。
音乐剧是以剧情为主线,通过讲故事的方式,把人物、对话、舞蹈、乐器和歌声有机的融合在一起,在讲故事中学音乐,在剧情起伏中展示音乐和歌声的情感表现力,使孩子在不知不觉中就掌握了音乐表达情感的力量,这样的音乐和歌声才是有内涵,有感染力的。同时,也是易于为孩子感知和接受的,孩子长大后,自然就会把音乐和歌声当做有生命力的东西来对待,还培养了孩子对音乐的创作。
2、怎么自学唱歌?
练唱歌的方法和方式有很多,唱好歌的要素也有很多,下面我重点分析一下,大家可以从以下几个方面进行练习。1气息有位著名的歌唱家,曾经说过,谁掌握了气息,谁就掌握了歌唱,气息对于我们的歌唱,实在是太重要了。分享几个实用的,练习气息的方法,(1)呼吸方式这个练习比较适合早上练习,想象自己在一片森林里,空气清新。
慢慢用鼻子吸入气息再慢慢吐出,吸气的方式可以是,慢吸慢呼,快吸慢呼,慢吸快呼,等等。你可以根据自己的舒服的方式进行练习,(2)辅助练习吹纸巾练习可以找一张纸巾,竖贴墙面,然后用均匀的气息能够让纸巾贴住墙面。吹蜡烛,蛤蟆气,呼呼音,小蛇音,以及很多有趣的方法请直接关注点击,观看视频教学更加详细,
2共鸣(1)高声区共鸣练习这个共鸣,主要是方便我们能够更好的演唱高音。那么怎样去寻找高声区的共鸣呢?首先要了解什么是高位置发声我们通俗的理解,你可以把手放在你的鼻子下面,鼻子以上的位置发声高位置。理解这个我们发高位置就不难了,用哼鸣哼唱高位置,这个时候你要用你的手做辅助,记住,一定是哼在手以上的位置,
不懂可以翻看视频讲解。(2)中声区共鸣中声区口腔共鸣,重点在于打开你的口腔,那么怎么样子去打开口腔呢?我讲的口腔不是你做一个外形的动作,把下巴往下掉口腔打开,这是很多人容易犯的错误,开口腔的时候需要我们打开,我们的内口腔你想象一下,你含了一口水。好了,你可以试一下有没有感受到?(3)低声区共鸣你可以用手轻轻的摸着你的胸腔,然后发出很低的音,看看胸腔有没有振动?发出呵的声音。
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