汪庭弘的课怎么样,学校网课怎么样

网课也是课，其自身的局限性对一个自律，会学的孩子来说就不问题。小站和考满分的话都是网上的课程，当时正好小站的负面新闻很多，而且课程说实话，比新东方的班课还要贵，我当时选的是考满分的课程，而且就报了一个50人的课程，网课学校安排的网课，大部分是提前录制好的，应该说老师是花费了大量心血的。

1、考满分的网课怎么样，和新东方比怎么样？

正常，你要是继续在网上查机构的信息而不是开始马上学的话，你会更纠结。我当时选的是考满分的课程，而且就报了一个50人的课程，选择的原因如下：我同学当时大部分去的是新东方，然而学完反馈回来就是，钱没少花，段子是听了不少，挺多地方听得都不是很明白，然而也找不到什么人可以问。所以我果断pass掉了，小站和考满分的话都是网上的课程，当时正好小站的负面新闻很多，而且课程说实话，比新东方的班课还要贵。

2、说说你家小学生的网课效果怎么样？

题主的小学生是否适合上网课？问题要因人而异，有的孩子无论网课还是面授课都一样优秀，有的平时需要老师耳提面命孩子，网课成绩可能滑的很快，还有一小撮学生无论在哪里学都很吃力，网课有它自身的局限性①课堂管理隔着空间，老师鞭长莫及，显得苍白无力。老师没在孩子身边，不能及时提醒孩子，如记笔记，坐姿端正和提醒溜号不听讲的学生。

网课期间每个学校使用的授课APP不一样，有的老师用会议视频形式，但这种课不能回放，摄像头打开老师可以看到孩子是否在书桌前。老师有千条计，孩子们有万种方法，把摄像头打开，把电脑切到其它频道，玩游戏，看动画片不亦乐乎。有的为了不影响网速，直播形式，没听懂的孩子可以回放，家长也可以突击检查孩子们上课情况，而这种有学生进入直播间，人不在，

②老师和学生之间少了互动，学习知识苍白无力。教和学是相长关系，课堂上老师提出问题，引导孩子们一步一步深入思考，最后得出结论并总结方法。直播也可以提出问题，没有学习环境和气氛的影响，孩子们的参与度很低，只是被动的接受知识。没有思维碰撞，知识理解就不通透，遇到举一反三的题目一筹莫展，③课后作业，没有实体管理苍白无力。

学习课堂40分钟是远远不够，那课后作业至关重要，它是课堂的延伸，一类孩子课后作业完成认真，一丝不苟；一类应付瞎画，书写乱，对错不管，反正你是看不见抓不着；一类啥也没有，电脑这头你怎么嗷嗷叫，电脑那头就不理你。网课也是课，其自身的局限性对一个自律，会学的孩子来说就不问题，宅家上课是一面镜子，是一本评价手册，它真实地给孩子们写着评语，还原孩子在学校的学习情况。

3、学校网课怎么样？

学校安排的网课怎么样？笔者谈谈自己的看法，为了响应停课不停学的号召，现在每个学校都在如火如荼的进行。网课学校安排的网课，大部分是提前录制好的，应该说老师是花费了大量心血的，备课，准备材料，考虑学生的实际情况......一遍不满意，两遍，三遍，直播讲解，在线辅导，线上答疑，布置作业，批改作业，个别在线讲解应该说学校老师自己的网课，针对自己的学生，更有针对性，更有效果！那么网课的效果怎么样呢？应该说对于大部分学生来说，效果还是很好，能够达到在学校上课的效果。