首先应明确学习目的，人为什么要学习。谢好友邀请，究竟怎样才算学习，有人讨厌别人看手机，社会就是一所大学，学习是人一辈子的首责，作为老师，见过太多学生，有比较，才可以用实例说话，记笔记要举一反三，不要呆板抄写;2.笔记是学习内容总结和分析，不是抄写原文。
1、怎样学习才叫“努力”？
谢谢邀请。首先应明确学习目的，人为什么要学习？唯有学习，才能增加知识、增长智慧、心灵丰富、人格完全、创造财富、培育幸福、从而获得人生的快乐和满足，真正的“努力”，是“活到老，学到老”。社会就是一所大学，学习是人一辈子的首责，读经典书籍，用“古、今、中、外、”智者总结的经验智慧，指引我们去实践人生，从中不断总结、反省、洞察社会、明白人生、认识自我、此时的人才会真正有力量，才会有抵御一切灾祸的能力，才能使人成为真正的自由人和伟大的人。
2、高中生怎样才算有学习的天赋呢？
作为老师，见过太多学生，有比较，才可以用实例说话，有天赋的学生真是不多，但也确实见过。我的一个学生，牢牢占据年级第一，在初三一年，别的孩子都累的精疲力竭的时候，依然生龙活虎。因为，别人的作业写到半夜一两点，对他来讲，作业就是写字，下笔如神助，思考时间基本为零，题目读完，基本就可以落笔答题，所以作业写得很快，所以还有时间每天读报纸看新闻，
一直轻轻松松年级第一，中考毫无悬念，考入顶尖重点高中的理科实验班；高中还是学得轻轻松松，高考毫无悬念，考入香港名校。另一个是我的表弟，次学霸，次天赋，高中物理难吧？顶尖重点高中物理老师是大神吧？你看这物理老师复旦都不服，服过谁？我的表弟，一次，向物理老师求教一个问题，物理老师说：“如何如何，若干若干”，我的表弟说：“那是否另一种如何如何，也若干若干？如果是再一种如何如何，就若干若干”物理老师听后，思索一会，对表弟说：“以后你上课，听我讲，按我的也行，你按你的这个思路学，也行。
3、究竟怎样才算学习，有人讨厌别人看手机？难道看手机就不是学习？
谢好友邀请，究竟怎样才算学习，有人讨厌别人看手机？难道看手机不是学习？究竟怎样才算字习，有的人确实是看到别人看手机时就心烦感觉很讨厌是的，这要看是谁看手机，在手机上在看什么，比如，在我家吧，我们家有七口人，我们老两口，儿子，儿媳，孙子，闺女，外甥，我爱看头条上的新闻、诗、花、听歌曲什么的，我老伴爱看学打拳、听戏、听小说、看笑话等。
后来也就是20Ⅰ8年3月份小外甥用我的手机登录了头条，从那时，开始时我什么都不懂就糊里糊涂的在手机上发布了几朵桃花，一看手机上有我发布的桃花，当时很高兴，以后慢慢的我就写几句话发上去，开始在手机上写字的时候我把字都给忘了了，除了白字就是不会写，就连认″识\
儿子、儿媳、闺女看什么咱不管，再说小孙子和小外甥，看手机时爱玩游戏，而且还是个游戏迷，迷的不愿做作业，我叫他们看手机时要看上面的有老师讲题的(不管语文或数学)可就是不听。他们几个(除儿子、闺女不反对我看手机)都反对我看手机，看手机当然也是学习，我自从结婚后27年光顾家没有看过一次书或报纸什么的，只是卖粮食时算算账或常写写自己的名字。
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