高起专职业道德与法律基础作业,职业道德与法律基础试题及答案

职业道德和法律有什么区别和联系？学职业道德和法律800字“职业道德和法律”是中等职业学校学生必修的德育课。职业道德是与人们的职业活动密切相关的、符合职业特点要求的道德规范、道德情操和道德品质的总和，它既是对从业人员在职业活动中的行为标准和要求，也是职业对社会的道德责任和义务。

作业的答案在老师手里，全世界都一样。答案是从百度搜的。一、为什么说“没有完美的个人，只有完美的团队。有了好的团队，就会有好的个人？”请以西游记为例来阐述。答:《西游记》里的每个人都很重要。比如孙悟空能打能做好事，就是冲动。他需要一个像唐增这样比较实际的人来约束沙增，沙增是一个很努力的人，做什么事情都能踏踏实实。猪八戒是球队的活跃分子。没有猪八戒，整个团队都会显得毫无生气。我们可以把他当成一个气氛活跃的人，让整个团队更有血有肉。

吴瑞丽:年收入30万元免税，与法律相悖。应该说，广东省对服务业高端人才的渴求无可厚非，但笔者认为省政协提出的对高级人才的特殊税收优惠政策，无异于把税收政策当奖品，随意发放，实在难以苟同。一方面与现在的法律相悖。根据全国人大常委会新修订的个人所得税法，从今年3月开始，全国个税起征点为2000元，即每月免征额为2000元。

淮北市法律援建工作成绩巨大，社会效益良好法律援建是政府为民服务的“民心工程”，为了巩固法律援建工作基础，在市、县(区)。全市27个乡镇全部设立了法律帮扶工作站，80%的社区(村)设立了法律帮扶点，基本形成了四级法律帮扶垂直。

2013年4月全国高等教育自学考试思想道德修养及法律 基础考试课程代码:03706请按要求将所有试题答案用钢笔写在答题卡上。选择题注意事项:1。答题前，考生必须用黑色钢笔或签字笔在答题卡规定的位置填写姓名和准考证号。2.选择每道题的答案后，用2B铅笔涂黑答题卡上对应问题的答案标签。如果需要改，用橡皮擦擦干净，再选择涂其他答案标签。

1.单项选择题(本大题共30个小题，每个小题1分，共30分)每个小题列出的四个选项中只有一个符合题型要求。请选中并涂黑“答题卡”对应的代码。涂层错误、涂层过多或无涂层不得分。1.社会主义核心价值体系的基本内容包括四个方面，其中社会主义基本道德规范的本质要求是a .社会主义荣辱观b .马克思主义的指导思想c .中国特色社会主义共同理想d .以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神2 .因为人的社会生活可以分为不同的领域，所以理想信念也呈现不同的类型。

哦，我的天你能在书里找到答案。理想是人生的灯塔。1.单项选择题(本大题共30个小题，每个小题1分，共30分)每个小题列出的四个选项中只有一个符合题型要求。请在问题后的括号内填写代码。错选、多选或不选都不计分。1 法律根据内容、地位和制定程序的不同，可分为根本法和普通法。其中，根本法又称为宪法A、民法B、刑法C、行政法D [] 2。有关国家机关在一定时期和范围内对规范性法律文件进行审查，并按法定程序重新确定其法律效力。称为A法律Compilation B法律Formulation C法律Compilation D法律Compilation[]3对违法犯罪行为的制裁和处罚。体现了法律 A在评价中的作用，B在教育中的作用，C在强制中的作用，D在引导中的作用[] 4在下列选项中，属于国务院的职能范围:A在修改宪法中的作用，B在制定和修改基本法律C在批准省、自治区、直辖市的划分中的作用，D在领导和管理国防、民政、文化、教育和经济中的作用[] 5在中华人民共和国宪法中

2010《思想道德修养与法律 基础》期末考试复习题1。进入大学后应该树立哪些新的学习观念？培养良好的学风应该怎么做？(1)树立自主学习的理念，树立全面学习的理念，树立创新学习的理念，树立终身学习的理念，(2)勤奋、严谨、求实、创新，探讨当代大学生的成功目标。做德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，德是灵魂，智是基本内容，美是人才素质的综合体现。基础美是大学培养目标所要求的德智体美统一。

2008年10月全国高等教育自学考试和法律 基础考试课程代码:03706 1。单项选择题(本大题共30题，每题1分，共30分)每题所列四个选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或不选都不计分。1.希望选择理想的职业，找到理想的工作；希望自己在工作和职业活动中能达到理想的境界，取得理想的成绩。

职业道德和法律是中等职业学校学生必修的德育课。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行道德教育和法制教育。其任务是提高学生职业道德素质和法律素质，引导学生树立社会主义荣辱观，增强社会主义法治意识。加强职业道德和法治教育，有助于中职学生的健康成长。1.中职生学习该课程的必要性职业道德和法律。我国的中等职业教育肩负着培养生产、管理、建设、服务等方面德才兼备的技能型人才的任务，本质是就业教育。

我们大部分中职生都能热爱祖国，积极向上，团结友爱，文明礼貌的精神世界主流是好的，但部分职业素养不容乐观。我在我们学校的学生中就以下几个方面进行了调查。相关调查数据表明:(1)没有明确的目标。在回答“你为什么来职校？”，绝大多数同学回答“没地方去”或者“我爸妈让我来的”“看到其他同学来了我就来了”。(2)没有职业的概念。

生命道德意识形成、发展和成熟的一个重要阶段是在高中阶段，这一时期形成的思想道德观念对一个人有着特别重要的影响。职业道德和法律是中专生的必修课，体现了社会主义中专的本质特征，在培养社会主义事业建设者和接班人、塑造学生思想方面具有不可替代的作用。下面，我就以个人经历来分析一下教职业道德和法律的意义。首先要明确职业道德和法律的重要性。

以马克思主义为指导，以正确的世界观、人生观、价值观、道德观、法制观教育为重点，将社会主义荣辱观贯穿教学全过程。通过理论学习和实践体验，帮助中专学生形成崇高的理想信念，弘扬中专爱国主义精神，树立正确的人生观、价值观，加强思想道德修养，增强学法、守法、用法的自觉性，全面提高思想道德素质和法律素质。高中是人生发展和世界观、人生观、价值观形成的重要时期。正是这门课程为学生的思想和法律-4/打下了良好的基础，使学生正确认识世界，选择自己的人生道路。

职业道德是与人们的职业活动密切相关的、符合职业特点要求的道德规范、道德情操和道德品质的总和。既是对从业人员在职业活动中的行为标准和要求，也是职业对社会的道德责任和义务，职业道德属于自律的范畴，通过公约和守则来规范职业生活的某些方面。法律是统治阶级意志的体现，是统治者为被统治者制定的、统治者自己必须遵守的规则、条例和命令。