解决学生的厌学心理和厌学情绪并不难。我只能从厌学心理和厌学情绪给你说一希望能够有所帮助，高中孩子厌学，是普遍存在的，问题是有的轻、有的较重、有的很重，轻的刚有一些厌学心理，较重的已经从一般的厌学心理升级为厌学情绪，而很重的责已经成为厌学症状了。
1、高中学生刚上高中就厌学，混日子，家长老师该怎么办？
厌学确实是家长和老师头疼，尤其在我国发展快速的情况下，，偏离了正常轨道，不仅孩子厌学从内因看，孩子学习目的不明确，学习无兴趣，自制力较差，懒惰等；从外因看，有家庭教育和学校教育的失误，如家长期望过高，不当的教育方法，教师态度生硬，社会不良风气的影响等等。会影响孩子的发展，给家长带来很大的焦虑，那究竟该怎么办呢？第一，要走进孩子的心里，了解孩子厌学的大致原因，和孩子平和的沟通，
2、高中的孩子厌学怎么办？
一是了解厌学的原因。一般有这些原因：1.基础差，跟不上学习进度，学习方法又不对头，考试成绩总不如意，产生厌学心理；2.迷上网络，沉溺游戏，小说，聊天，甚至微商、赌博等，开夜车，白天无精打采，心思不在学业上，成绩一落千丈；3.恋爱，时时想到卿卿我我，陷入爱河不能自拔，有甚者，偷吃禁果，满足生理需要，对学习不感兴趣，对老师、家长的批评置若罔闻。
心理畸形，大不了被学校开除，不能读书，双双私奔，反正不犯法；5.沒有职业生涯规划，得过且过，混日子，找到这些原因后，作为老师和家长，要对症下药。基础差，要多关爱，尤其是心灵呵护，多鼓励，因材施教；迷上网瘾，要设法消除，如一些学校严禁学生带手机入校园，多开展有益活动，分散学生注意力，远离网络，逐渐淡忘；陷入爱河，要分析学习阶段谈恋爱的害处，引导他们把爱深藏在心里，通过学习，改变命运，为今后幸福打下坚实基础；最后一个原因就是学校要在学生入学后开设职业生涯规划课，让学生对自己的前途与理想有充分认识，从而朝着自己制定的目标努力奋斗！，
高中孩子厌学，是普遍存在的，问题是有的轻、有的较重、有的很重，轻的刚有一些厌学心理，较重的已经从一般的厌学心理升级为厌学情绪，而很重的责已经成为厌学症状了。不知道你的孩子处于什么程度，所以，我只能从厌学心理和厌学情绪给你说一说，希望能够有所帮助。其实，解决学生的厌学心理和厌学情绪并不难，问题是只要让学生本身看清厌学是一种心理疾病；是一种情绪表象；是学习压力和学习阻力和学习困难的结果。
让学生认清自己学习的困难因素，是来自他们没有树立正确的学习目的；还是他们本身某个学科的基础知识不足；还是他们的成绩跟不上；还是他们的学习方法不当，还是因为不喜欢某学科老师，而反感学习，促使他们感到学习是一件十分痛苦，让人疲倦，厌烦的事情；以上这些都是影响与制约学生厌学的主观原因（内在因素），还有外在因素也对他们的影响很大，比如社会因素，家庭因素和学校因素的阻力和制约，为此，我们必须帮助学生进行全面而系统的学情分析，帮助他们理清问题的头绪，才能发现问题的根源与解决问题的好办法。
3、高二学生马上开学极度厌学怎么办？
高二是关键期，分化很正常，不知你的孩子高一学习怎样？如果是中等及其以上程度，就要看具体他讨厌啥？某个老师、某个同学、还是学校的氛围？如果排除，就看是不是有其它的事物吸引着他，一般他精力充沛，讨厌学习学校，肯定有喜欢的人或者事情，要不然这么充沛的精力怎么平衡呢？不论哪一种原因，我的建议是：一、家长不能过度紧张和焦急，急于改变可能会适得其反，先好好与孩子聊聊，搞清楚原因再说怎么办；二、家长要与老师取得联系，听一下老师对孩子实际表现的陈述，也咨询一下老师有啥建议；三、家长反思自己全家有没有使孩子不愉悦的变化，比如夫妻吵架，婆媳关系不和谐，邻里不和谐等；四、帮助孩子重新建构自己的梦想，树立信心，正确认识自己的现状，问他：将来想要什么样的生活？帮助孩子分清事情的大小缓急，坚定目标，不畏困难，有必要的话可以带孩子去游学，访问优秀学生等都是好的方法；五、有必要的话可以给孩子换学习环境，当然，一般情况下是不需要的！。
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