教师职业道德单选题答案

大学-2职业道德主要由(-2职业道德主要由教师职业理想，教师职业责任。-2/职业技能，教师职业良心，教师职业作风和教师职业荣誉，这些体现在不同的方面。

怎样才能热爱工作，敬业？在中小学-2职业道德规范，爱岗敬业是教师一个职业的本质要求，教书育人是教师天职。他是/。正确答案:B解析:B【解析】教师是履行教育教学职责，承担教书育人使命，培养社会主义事业建设者和接班人，提高国民素质的专业人员。教师在履行教育义务的活动中，最重要、最基本的道德责任是教书育人，这也是教师与其他职业的根本区别。

教师职业道德主要由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、组成。职业良心、教师职业风格和教师职业荣誉由八个要素组成。这些因素从不同侧面反映了教师 职业道德的具体本质和规律，同时又相互配合，形成了一个严谨的。

专业实践。职业道德修养是指从事各种职业活动的人按照职业道德基本原则和规范进行的自我教育、自我改造和自我提高，使自己形成良好的品质。是一种自律行为。其本质:职业道德修养本质上是两种对立的道德意识的斗争，是善与恶、对与错、对与错的斗争。对于从业者来说，要实现职业道德质的进步，就必须有意识地在两种道德观念之间进行斗争。

这是一个实践者头脑中两种不同想法之间的斗争。这两种不同的思想虽然反映了复杂的道德关系，但都是在一个人的头脑中进行的。对于职业道德修养，说得更形象一点，就是和自己“对簿公堂”，也就是“自省”。正是由于这一特点，我们必须随时随地培养自己的道德情感，充分发挥思想道德正确的引领作用，促使“为他”的观念战胜“为自己”的观念，认真检查自己的一切言行，纠正一切不符合社会主义的东西。

中小学教师应该规范职业道德中小学的内容是什么教师 职业道德规范化第一条:那些不用心教学，敷衍和误导孩子的人什么是道德？道德是道的意志和规范。“道”这个概念不是老子发明的。老子解释，必须继承古人的观念，才能解释。这个道是古人亚当与夏娃、亚伯拉罕等认识和信仰的对象。它本来就是原初的道，永恒的主宰，是生命、真善美的本体。它有自己的方向、法令和规则，这些定义了遵循它的人的行为价值，并将所有不遵守它的人定义为邪恶。

1。爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国的领导和社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行职责和权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。第二，爱岗敬业。忠于人民教育，胸怀大志，勤奋敬业，甘当天梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课，认真批改作业，认真辅导学生。不要敷衍了事。第三，关爱学生。

对学生严格要求，做他们的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益，不得讽刺、挖苦或歧视学生，不得体罚或变相体罚学生。第四，教书育人，遵循教育规律实施素质教育。要有说服力，不厌其烦地教人，因材施教，培养学生良好的品行，激发学生的创新精神，促进学生的全面发展。不要把分数作为评价学生的唯一标准，第五，当老师。坚守高尚情操，知荣明之耻，严于律己，以身作则。