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1，英语四级听力考试的语速怎样

我认为就是平常说话的语速，比较好懂的，不过在考试之前要看看试题，因为卷面只有选项而没有问题

英语四级听力考试的语速怎样

2，四级语速大概每分钟多少词

根据《大学英语教学大纲》的要求，大学英语四级考试听力部分的语速是每分钟130-150个单词，六级考试的语速达每分钟160-180个单词。大纲对于语速的要求提高了，并且语音也开始丰富。
可以参考托福tpo模考题，模考题是最权威的托福复习资料，测试分数和托福考试还是很接近的。

四级语速大概每分钟多少词

3，cet4听力一分钟要求听多少单词

据《大学英语教学大纲》的要求，大学英语四级考试听力部分的语速是每分钟130-150个单词，六级考试的语速达每分钟160-180个单词。大纲对于语速的要求提高了，并且语音也开始丰富。提高听力最关键的地方并不在于你听了多少东西，而是在于你的阅读基础（包括词汇量，语法基础），阅读基础越好，能看得懂的东西越多，听力过程也会越顺畅。听力训练的目标是努力听懂能读得懂的东西，听懂该听懂的，对于读不懂的东西，只能通过提高词汇量来解决。要根据自己的实际水平（可以大致等同于词汇量水平）选择合适的听力材料。事实上，VOA（常速）和BBC对初学者来说并不是一种友好的听力材料，我粗略统计过两者的文本，要比较顺畅地舒服地听懂它们词汇量少说也要在12000以上，能达到这个词汇量的早就不是初学者了。不考虑学习者实际水平就推荐材料的行为，其实都是耍流氓。你可能现在就处于“听VOA慢速觉得太简单但听VOA常速又听不懂”这个节点上。我把它叫做中级向高级的提升瓶颈期（有点类似于经济学上的“中等收入陷阱”，跨过了就是欧美，跨不过就成了拉美），只要能够跨过这个瓶颈期，后面就好受多了。
听力就是平时要多听多练，最好是在听的时候，尽量用笔记下你听到的内容，记多少无所谓，主要练个感觉。平时练习的时候，在做完题之后也要把听力的内容多听几遍，把自己做错的内容听懂。在考试的时候，如果遇到听力确实答不出来的时候，就按照下面这个规则：短对话没听到什么就选什么，长对话听到什么就选什么（只是我的经验，不一定有效）。至于填单词那部分，就只能靠平时积累了。

cet4听力一分钟要求听多少单词

4，英语四六级大几可以考呢

大学英语四六级大几考，在每个学校是不一样的。有的学校在大一开学后就可以让学生考，但是，有些学校会因为一些原因，让本校学生从大二开始考。具体原因有以下几点:1、学校容纳考试人数有限。英语等级考试非常严格，由教育部英语等级考试教育主管部门统一组织，考场内考生之间要间隔一定的距离，所以考试的时候，在相同的时间下，需要有足够的场地来容纳考生。而有些大学扩招严重，学生数量较多，教室只能满足日常的教学使用，满足不了大量的考生统一时间进行这种考试。所以会规定大一刚入学的考生，不允许参加英语四六级等级考试。2、增加学校学生考试的通过率。英语等级通过率的高低，会在社会上产生一定的影响力。如果一个大学的学生英语等级考试通过率持续低，社会普遍会认为这个学校教育能力差，影响学校的知名度和招生！等到学生进入大二，在认真准备一年之后，在参加英语等级考试，通过率将会大大提高。3、为了英语公共课的教学。如果大一新生，在大一的时候就通过了英语四六级考试，那接下来就不会重视英语课，给英语教师上看带来一定的难度。也容易让学生在大二、大三的时候英语持续退化，达不到人才培养目标的要求。
1、英语四六级大一就可以报考；2、英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供测评服务；3、大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，分为四级考试 和六级考试，每年各举行两次，分别在同一天的上午和下午进行。扩展资料：大学英语四六级区别：六级听力材料的语速明显快于四级，四级听力材料的语速为每分钟120-140词，六级为每分钟140-160词，材料内容也会比四级长，并且四级一般是直线思维，可以一步听到正确答案，而六级需要考生基本理解整个听力材料的意思，要求较高的反应力和理解力。由于词汇量的增加，六级阅读的难度和篇幅也随之加大，考生需要在相同的时间里阅读更多的内容，四级快速阅读速度要求达到每分钟100词，而六级要求达到每分钟120词，不仅需要理解全文的基本信息，还要注意文章里的细节。参考资料来源：百度百科-大学英语四六级
一般是大二12月份才可以考，有些学院由于其专业的特殊性是在大一12月份考四级，过了四级第二年6月份接着考6级。
大二 可以考~大二上学期考四级过了 下学期可以考六级~
本科大一能考四级四级考完后可接着考六级专科先考B级A级后才能考四级、六级
各个学校不一样，有的大一有的大二，尽量早考，高中毕业接近四级水平，不然会忘得很快

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