初中毕业暑假学什么,初中毕业生暑假该干嘛

二，博览群书，勤奋学习一是预习高中课本知识相当一部分同学初中毕业以后，都顺利考上了高中。从应试教育观念上来分析找个辅导班或社会辅导机构，或者找个好一点的老师，把孩子在初二阶段的薄弱学科完全补上一遍，什么内容不懂，什么内容不巩固的，全趁暑假时间好好补上。

1、初三毕业后进入一个普高，应该在暑假做些什么？

做两件事：一是适当放松，二是查漏补缺。先说适当放松，初中不易，高中更难，所以利用现在的夹缝时间合理地、适当地放松是很有必要的，可以规划去外面看看，了解了解各地的风土人情，领略一下祖国的大好河山；可以去勤工俭学，体会体会劳动的艰辛，父母的不易；可以根据自己的志趣去参加个兴趣班，多才多艺，丰富丰富自己的人生，等等，看起来与学习无关，实际上对培养提高自己的综合素质，适应接受不同的挑战都很有积极意义。

养精蓄锐，蓄势待发，不无裨益，再说查漏补缺。高中阶段，人生重要的竞技场，改变命运的分水岭，没有硝烟的战场，对每位学子来说，都是时间紧，任务重，所以，对即将踏入高中校门的学生，充分利用假期，查漏补缺，万分必要。因为以后你没时间补，因为你需要补，国与国之间的竞争，是科技之间的竞争，归根结底是人才的竞争。你看世界大难之际，美国挥舞大棒，乱打一气，尽管我们进行了一定的反制，可不对等呀，

2、初中毕业生暑假该干嘛？

初中毕业生暑假该干嘛？我认为应该抓住上天“赏赐”的这段黄金时间:做做社会实践，读读有益书籍，饱览祖国河山。一，积极参与社会实践初中毕业生，已经经过小学六年和初中三年的书本知识学习，具有一定的文化水平，对各种事物有一定的认知水平，初步形成了自己的人生观和世界观，但是这些认识都是肤浅和片面的，必须与社会实践相结合，才能得到完善和丰富。

以下的建议可供参考:一是到父母的工地，去参加一些力所能及的体力劳动，比如提一下砌砖的灰桶，帮助父母传递一下劳动工具，抬一抬泥土，还可以送一杯茶水，买一块冰糕亲身感受劳动的艰辛，亲眼看看父母的辛劳。对今后工作和学习都会产生潜移默化的影响，二是热心做做家务劳动。利用这段时间，可以为家人煮煮饭，炒炒菜，拖拖地，洗洗衣服，

给父母减轻一点负担，给家庭营造一点温馨。你好我好，其乐融融！三是邀上几个同学一起参加义工活动，去街头参加法律义务宣讲活动，去敬老院帮助孤寡老人打扫清洁卫生，去乡下插秧、收割油菜等。在活动中学习知识，增加能力，服务社会，二，博览群书，勤奋学习一是预习高中课本知识相当一部分同学初中毕业以后，都顺利考上了高中。

所以提前预习高中的知识是很有必要的:语文可以提前背诵一些必背课文，英语可以记忆一些常用的单词，数理化可以记住一些公式和定理，养成良好的学习习惯，一边看书一边做笔记。把不懂的地方记录下来，反复思考，如果实在不懂，到高中时也可以问同学问老师。这样的话，高中一旦开学，你就占有先机，起点自然就比别人高，学习也就会更加容易，

二是阅读中外名作这段稍显空余的时间，可以利用起来好好阅读一些中外名人名著。比如孔子的《论语》节选，鲁迅的《阿q正传》，巴金的《家.春.秋》，沈从文的《边城》，罗曼.罗兰的《名人传》，高尔基的《母亲》通过阅读，不仅思想上会受到熏陶，而且对写作也是有所帮助的，三，观光游学，开阔眼界一是游览祖国名山大川读万卷书不如行万里路，领略黄河的浩瀚，三峡的雄奇，长城的庄严，故宫的厚重，桂林的秀丽，峨眉的俊美，西藏的神奇，云南的绚丽在大自然中接受美的熏陶，用笔描绘出所见所感，一定收获满满。

3、我初三毕业了，9月就要读高中了，我要如何利用暑假这段时间？

从素质教育的理论上来分析暑假让孩子多参加社会实践活动，比如去社区参加义务劳动，参加各种夏令营，体验不同的学生时代生活，参加农村的劳动，体验劳动的快乐与辛苦。去远方旅行一趟，让孩子感受祖国的名山大川体验风土人情，感受人文历史，历练人情百态，同时也好好让学生放松一下，休养生息，生长身体，暑期安排去参加社会打工也是不错的选择，提前接触社会，既可以赚得一些零用钱，又还可以增长自己的见识。