一对一上课是家长花了怨枉钱,不一定起作用的课,如果孩子好好学真不如在课堂上跟着自己的老师听课。数学对于学得好的学生来说是真的不是很难,可以说大致看一下子就能学好,而对于学的不好,或者说没有好好学的孩子来数学是真的好难呢,对于数学不好的孩子,基础知识比较差的孩子,不建议去辅导班,一定要找一个1对1的辅导老师,因为每个孩子的数学层次水平是不同的,嗯,数学知识的接受能力也不同,如果我们报辅导班的话呢,可能就达不到我们想要预想的学习效果,而1对1的辅导,还要看老师的情况,如果去数学不好,基本上是数学的基础知识没学好。
1、一对一的数学教学辅导真的有效吗?
不仅有效而且会有很好的效果,如果你按我说的方法去做。第一,找在职一线教师,最好有一定口碑的,最好通过熟人去介绍,这样可以保证两点,第一老师水平比较高,第二老师对你孩子比较上心,负责任。为什么去上辅导班效果不理想?你不知道老师什么水平,你甚至不知道他是不是老师,你更无法保证他对你的孩子上心,第二,辅导时间次数要有保证。
如果利用寒暑假,最好能够持续不间断的辅导,比如一天两个小时,坚持两周以上或一个月,说句不好听的,你一周就辅导两节课的时间,辅导半年也难见效果。第三,辅导内容要协商好,最好是既有复习也有预习,如果是高一高二新课学习期间,那么最好既要辅导已经学过的内容,也要辅导即将学习的内容,这样做的好处不详细说了,主要是有助于学生树立信心。
2、高一数学成绩不好,一对一有效果吗?
如果是孩子想学,肯定是有效果!1.高一是重要打基础的时候,如果数学不好,说明基础不好,通过老师补课可以弥补不足,打好基础,以备下学期再战,2.假期补课要有效率,要孩子有决心有毅力按老师要求去查缺补漏,也要老师针对性的讲解到位。所以要考虑孩子的意愿,并教育到位,也要选经验比较丰富的老师一对一补,3.一对一补课,针对性很强,可以根据学生的情况制定针对性的补习计划,所以若有这样的条件对孩子学习还是很棒的。
3、孩子数学成绩不好,报一对一辅导有用吗?如何提高孩子的数学成绩?
数学对于学得好的学生来说是真的不是很难,可以说大致看一下子就能学好,而对于学的不好,或者说没有好好学的孩子来说,数学是真的好难呢,对于数学不好的孩子,基础知识比较差的孩子,不建议去辅导班,一定要找一个1对1的辅导老师,因为每个孩子的数学层次水平是不同的,嗯,数学知识的接受能力也不同,如果我们报辅导班的话呢,可能就达不到我们想要预想的学习效果,而1对1的辅导,还要看老师的情况,如果去数学不好,基本上是数学的基础知识没学好。
孩子的数学基础知识没学好,可以肯定的一点就是课堂上的听课效率不好,要么就是老师讲的内容对他没有吸引力,他不喜欢老师讲课的方式和老师讲课的内容,在找1对1的数学辅导老师的时候,是听课的时候家长一定要。搞清楚的是,这个辅导老师能够给孩子的数学成绩一个把脉,孩子到底是哪块不好,哪块薄弱?针对这些薄弱,呃,辅导老师要给提出一个辅导建议和辅导方式,这样我们才能够聘用,这样辅导老师,千万不要相信,说哪个辅导老师好,我们就找这个辅导老师来辅导,因为对于基础差的孩子,可能更好的辅导老师未必能够适应你的孩子,
4、高三数学一对一老师开价520元两个小时夸张吗?
过去常说:知识是无价的!为了取得无价的知识,化多少钱都值?显然不是,因为家长挣钱不易,省吃俭用,却大把投入老师口袋,合适吗?学生于心能安吗?现在教育部门三令五申,严禁在职教师有偿家教,能家教的,只有退休老教师,与培训机构,质量如何且不能保证,收费倒都不含糊。一直认为,家长和学生,如果不想好好学习,再家教也白搭,
5、孩子初二数学一般,上过一对一没效果,有经验的老师是怎样教的?
谢邀!最近有很多家长或同学问我数学,语文,英语等学习不好怎么办?今天做统一回复:关于一对一教学好不好?一对一教学是被动性学习,没有学习氛围,一个老师在讲,一个学生在听,讲的老师滔滔不绝,听的人听没听真的不知道。如果遇到负责任的老师不停地跟孩子互动,调动孩子的学习积极性还好,如果遇到一个只为了赚钱讲完拉到的老师,我看一点作用也没有!我家孙辈在考大学前夕,在包头上过一段一对一,每节课400元,家长孩子都参加听课。
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