3岁的孩子一般不具备逻辑思维能力。幼儿园的孩子还不知道学习是什么，应该让他（她）们尽情的玩，玩是这个年龄段孩子的主旋律，三岁孩子选个好的幼儿园就可以了，幼儿园本身就是益智教育，孩子在3--6岁的时候就一个重点，让她玩，喜欢玩什么就让玩什么，千万不要泯灭了孩子天真的玩性。
1、2~3岁的孩子如何学数学的？
其实2~3岁并不是学习数学最好的时间。孩子进行数学启蒙最好的时间一般是3岁以后，不过我是从孩子两岁开始数学启蒙的，摸爬滚打了半年，以下分享一点我的经验。第一，数感启蒙，数感启蒙包括唱数，点数和一一对应。唱数就是孩子会机械的记忆12345678910，大多数宝宝，一岁左右就会数数，其实就是唱数。他们还做不到一一对应，
为了强化孩子，将实物和数字对应起来。就要在生活中有意识地让孩子数数，将意象化的思维转化为抽象思维。爸爸妈妈可以经常陪孩子玩分糖果分水果的游戏，要不了多长时间，孩子就会计数了。第二，空间思维能力启蒙，买一些正方形长方形，圆形，三角形的积木。孩子在搭积木的过程中能够培养他的空间思维能力，孩子一岁左右会认识圆形。
2~3岁，会认识正方形，长方形，三角形就可以了，在孩子玩积木的过程中，我们还可以让孩子数一数有多少个积木，比如数一数有多少个正方形的积木？这个过程既可以锻炼孩子的空间思维能力，又能锻炼孩子的计数能力。第三，逻辑思维能力启蒙，逻辑思维能力是比较高级的一种抽象思维。2~3岁的孩子一般不具备逻辑思维能力，不过我们可以让孩子初步的了解比较分类的思维。
2、3岁孩子适合学哪些特长？
现在父母对孩子的教育可以说，都是花尽了心思，望子成龙心太切，施得其反，我们回想一下，自己在三岁的时候是怎么度过的，可以说没有人能记得起来自己三岁时往事，这就说明，三岁时候什么都不用刻意去报什么班，学这学那，其实不但没好处还有影响，本人建议两点：1、三岁孩子选个好的幼儿园就可以了，幼儿园本身就是益智教育，孩子在3--6岁的时候就一个重点，让她玩，喜欢玩什么就让玩什么，千万不要泯灭了孩子天真的玩性。
2、平时父母一定要注重言传身教，温馨和谐家庭氛围，尊长爱幼的美德，一家人爱看书学习，这样比什么都好，因为孩子在三岁时候模仿能力很强，3、平时多带他外面玩，多注意他对哪些方面感兴趣，培养他的兴趣，发现她的兴趣，这才是重要，任何人都喜欢做自己感兴趣的事情。4、孩子到6岁左右时，根据孩子的兴趣喜好再给她着重去培养一个，最多两个专项就可以了，也不用太多，也不用太急切，顺其自然，这是比较理性的教育，
3、二、三岁的孩子可以学瑜伽吗？应该注意什么？
谢邀！有些家长为培养孩子的耐心等，让二三岁的孩子学瑜伽，觉得从两个方面考虑。鄙人拙见：（一）要看孩子本人对这方面是否感兴趣，如果爱好瑜伽，适当学学也无妨，不建议学高难度的；（二）如果孩子不感兴趣，家长逼迫孩子学，觉得没必要。因为二三岁的孩子本应是天真无邪，活泼可爱，还处于生长发育阶段，初学者动作处理不当，会造成对经络、肌肉，骨骼的损伤，加之是被动的，会造成孩子身体精神上的伤害，
4、三岁半的孩子应该学习些什么？
幼儿园的孩子还不知道学习是什么，应该让他（她）们尽情的玩，玩是这个年龄段孩子的主旋律。当然报兴趣班也是玩，但不要报太多，这样会占用过多孩子自由玩的时间，建议1-2个即可，有人说幼儿园孩子学英语很重要，我不赞同。英语就是一门工具，并不是所有人以后会依靠这个工具，早接触英语，以后不一定就英语好，反而占用了家长大量的资金、孩子太多的时间。
5、3岁小孩该学什么？
1、生活技能：自己吃饭，穿脱衣服，自己去卫生间排便，自己刷牙，自己整理自己的玩具和衣服等，帮妈妈做力所能及的事情，比如擦桌子，扫地等，不要求他做的很好，激发宝宝的主动性。2、生活习惯：按时吃饭，饭前便后要洗手，吃饭时文明用餐，自己按时上床睡觉，玩具玩完自己整理好等，3、表达能力：鼓励宝宝学会表达，用语言表达自己的需求，表达能力强的的宝宝情绪会更好。
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