当下衣食父母遍地都是,而一谈教育时,绝大多数家长眼中只有学校教育和教育培训机构。从当今的教育形式来看,衡水教育有它的高明之处和可取之处,我认为这种教育还是有可取之处,总的来讲,比较适应当今的教育的发展形势,保姆式教育,实际上就是家长只做衣食父母,而没有家庭教育之功能。
1、什么是“保姆式教育”?家长如何走出“保姆式教育”的误区?
保姆式教育,实际上就是家长只做衣食父母,而没有家庭教育之功能。当下衣食父母遍地都是,而一谈教育时,绝大多数家长眼中只有学校教育和教育培训机构,很多人根本就不知道还有家庭教育,这不能不说是教育之悲哀。保姆式教育,凸显家庭教育已经严重落后的尴尬现状,已经到了非重视不可的地步,但是家庭教育如今走入一个怪圈,既没有合理的渠道与规范去约束与引导家长学习,这才导致家长大都习惯于盲从——看别人怎么做,自己就怎样做。
想走出保姆式教育的误区,必须要彻底解决以下几方面的问题:第一,家长必须要树立现代育儿观念,育儿观念决定着育儿行为,如果家长不以培养孩子独立能力,如从小教会孩子学会基本生活技能,并不断鼓励孩子走向独立成长之路,家长只能永远成为孩子的保姆,现在啃老族和巨婴族,不就是保姆式教育的结果嘛。第二,家长要培养孩子健全的人格,
教会孩子做人做事,这是家庭教育的根本。教孩子做什么样的人,需家长自知,如果家长连什么是自尊、自爱、自强、独立都不懂,那拿什么来培养孩子拥有健全的人格呢?可能很多家长压根就没有想过这些,第三,家长要清楚授之以鱼不如授之以渔的道理。孩子在成长的过程中,从幼儿到童年,从童年到少年,在成人之前,家长必须要教会孩子独立生存的所有技能,让孩子减少对父母的依赖,直到最终离开父母身边,独立去闯社会,
第四,家长要拥有育儿的危机感。中国有一句老话说“富不过三代”,什么意思呢?其实就是第一代创业积累财富,第二代坐享其成,第三代坐吃山空,而现在很多家长恰是拼命打江山,只为留下财富给儿女,完全没有教育的危机感。第五,家长要有培养孩子成人意识,18岁成人,在很多国家都成为一种很自然的约定,而在这之前都努力培养孩子优秀的人格与品质,以及综合素质与能力,到了18岁时,便让孩子离开家独立去生存。
2、衡水式教育好不好?
衡水教育仁者见仁智者见智,从当今的教育形式来看,衡水教育有它的高明之处和可取之处。总的来讲,比较适应当今的教育的发展形势,他的教育是比较成功的。谁最有发言权是衡水的学生和学生的家长,事实证明,大部分衡水中学毕业的学生。走上社会以后也都成了有用的人才,没有出现高分低能的现象。所以我认为这种教育还是有可取之处,
3、如何看待“丧偶式教育”这种现象?
之所以有这个观点提出,多是因为现在孩子的教育,绝大多数都是由妈妈过问的。由于母性特点的事无巨细,很多该孩子自己动手的事都被妈妈包办了,本该孩子应该自己体验的机会被剥夺,久而久之让孩子形成了各方面的依赖,包括学习,从而导致学习方面的被动,成绩不理想,妈妈焦虑,动辄呵斥,孩子心理紧张,恶性循环,事实上现在的家长会,妈妈到会的比较多。
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