胶州哪里有幼小衔接班,幼小衔接班真的有必要么

给小孩报幼小衔接班，提前学习小学的知识。孩子上幼小衔接后，对一年级的环境和老师有抵触，家长应该如何选择幼小衔接呢，幼小衔接班不是必须上的内容，孩子成长的家庭环境不同，与父母的相处方式也有很多不同，因人而异，以下几点是很值得关注，经济花销大，上幼小衔接费用较高，给家境不好的家庭带来生活压力。

1、上幼小衔接的优缺点有哪些？

有些家长怕孩子输在起跑线上。给小孩报幼小衔接班，提前学习小学的知识，个人觉得有以下弊端。1.课外辅导机构教师太杂，不够专业，小学一年级主要学习汉语拼音和笔画，汉语拼音的发音在学校里学，专业老师教才能准确发音，辅导机构的老师没有经过培训，好多带方言口音，普通话不标准，小孩一旦接触错误的发音，后期到学校很难改正，甚至伴随终身，笔画也一样，好多字笔画变化比较大，没有正规培训过的老师，好多字笔画会写错，

孩子后期很难纠正过来。2.孩子上幼小衔接后，对一年级的环境和老师有抵触，觉得机构老师好，这样严重影响后期学习。3.上了幼小衔接刚开始好多都会，小孩就不会认真听课，孩子就对学习不会产生兴趣，4.经济花销大，上幼小衔接费用较高，给家境不好的家庭带来生活压力。总之，上幼小衔接可能会让小孩接触到不好的学习习惯和一些拼音和笔画上的错误，

2、孩子九月份就要上小学了，有必要上幼小衔接班吗？

幼小衔接是有必要上的。孩子在这里学到的不仅仅是课程上的衔接，还有学习习惯的培养，写字坐姿的端正，握笔姿势的训练，课堂纪律的遵守，自己作业完成的坚持等，一系列问题，让孩子在开学前有个正确的认识和适应，等到入学后，孩子不会因仓促而心烦意乱。至于知识的衔接，主要是拼音的正确发音和书写方式，声母韵母的分类，以及数学中数字的加减或多少，孩子如果在幼小衔接中就已经熟练掌握了，那孩子进入一年级也就轻松多了，

3、幼小衔接班真的有必要么？不上真的不给上小学么？

幼小衔接班不是必须上的内容，孩子成长的家庭环境不同，与父母的相处方式也有很多不同，因人而异，以下几点是很值得关注:一、正确认识小学与幼儿园的差异，推荐讲讲一年级的小屁孩日记里面的故事；二、有机会带孩子去走走小学的校园，激发孩子对新校园的向往之情。三、培养孩子的自理能力（能力准备）四、注意培养孩子的阅读能力、倾听能力；五、写字，拼音，数学要做适当的学习；六、开学前带孩子一起准备学习用品，这是一种仪式感，

4、娃5岁半了，到底要不要为明年的小学，报一个幼小衔接班啊？

我谈谈我的看法：首先作为一位父亲，我想说的是，我不希望孩子过早的入学，孩子五岁左右，心智还不够成熟，对家人依赖感特别强，送入学前班或衔接班都会让他缺乏安全感。其次，作为一名老师，我也不希望孩子过早接受学校教育，我们目前的学校教育，因为师生比不够合理，学生较多，配备的老师不足，很难做到个性化教育，更多的是强调统一性、一致性，这样就会无形中扼杀掉孩子的创造性、好奇心，

这个年龄段，更需要父母家人的陪伴！要知道孩子进入课堂就意味至少十五年的磨难！我建议，不宜过早。（我女儿，去年高考分数630.安徽省）幼儿园小班只上二个月，从四岁起每年我都带她外出旅游两次以上，我一直坚信，最好的教育在路上，小学成绩可以不优秀，但学习习惯必须好，必须养成阅读的习惯，基本礼仪必须懂，成人比成材更重要，

5、幼儿园大班，有家长办理退园去上幼小衔接班，有这个必要吗？您怎么看？

幼小衔接有什么作用呢？我们都知道，幼儿园时期，孩子的上学以游戏为主，每天都可以玩很多游戏，没有固定的座位，有不同的区域活动，所以日常学习非常丰富且有趣的，但是一年级之后就不一样了，一年级有固定的座位，有课本，要写课后作业，还有背诵听写，还不能随便走动，这可能就是和幼儿园时期最大的区别。因此我有这样的区别，所以家长们有所担心，家长一般会担心什么？最大的可能会担心孩子不适应小学生活，因为孩子的日常学习变得越来越多，而且这个时期的孩子写字又慢，害怕跟不上，所以家长可能就会考虑提前给孩子接触小学的生活，从认字，拼音和算术等内容开始学习，所以就会选择幼小衔接。